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用P.L.A.Y. 法教養出會溝通的孩子
課程總覽
前言
P: Positive 正向引導術
正向引導是什麼？怎麼做？
讚美跟懲罰
生氣了怎麼辦？
學習單
L: Kid's Lead 讓孩子引導我們遊戲
如何讓孩子引導我們遊戲
互動/遊戲發展歷程
誰的玩具最好玩？（讓孩子和我互動的實作技巧）
常見玩具的變化玩法
A: Joint Attention. 3C產品與共享式注意力
什麼是分享式注意力
3C產品對孩子的影響
怎麼用點讀筆/電視/手機影片？
Y: Yes Reading（讓孩子探索的閱讀）
yes 閱讀法
不浪費錢繪本「封面」閱讀術
如何利用繪本促進語言表達
學習單
課程結語
結語
誰的玩具最好玩？（讓孩子和我互動的實作技巧）
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